學(xué)術(shù)成果
指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)/項(xiàng)目
? iSchools Doctoral Dissertation Award Finalist,2025
? 第十六屆國際用戶體驗(yàn)創(chuàng)新大賽全國二等獎(jiǎng)/最佳社會(huì)價(jià)值獎(jiǎng)“共鳴之影——基于EEG神經(jīng)反饋的自閉癥智能光影藝術(shù)療愈劇場”,2024
? 第三屆中國高校計(jì)算機(jī)大賽-智能交互創(chuàng)新賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師,2024
? 第十二屆武漢大學(xué)“自強(qiáng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽金獎(jiǎng)“珈康科技——‘朱雀’下肢外骨骼機(jī)器人”,2024
? 國家級大創(chuàng)項(xiàng)目“面向下肢外骨骼機(jī)器人的虛擬康復(fù)助手設(shè)計(jì)與多模態(tài)人智交互研究”,2024
主持科研項(xiàng)目
? 國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“人本人工智能驅(qū)動(dòng)的信息服務(wù)體系重構(gòu)與應(yīng)用研究”,2023-2027
? 國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“信息繭房的形成機(jī)理與聯(lián)覺干預(yù)研究”, 2021-2024
? 國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“在線信息偶遇過程中趨避行為的產(chǎn)生規(guī)律與神經(jīng)機(jī)制研究”, 2018-2021
? 國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目“用戶探尋式搜索策略分析及系統(tǒng)構(gòu)建研究”, 2013-2015
? 教育部人文社科研究青年項(xiàng)目“社會(huì)性標(biāo)簽系統(tǒng)中用戶信息搜尋行為研究”, 2012-2017
? 百度公司委托研究項(xiàng)目“搜商理論探索與搜商評測體系研究”, 2013-2014
代表性科研成果
1. 姜婷婷著. 信息偶遇研究. 北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2024.04
2. 姜婷婷著. 在線信息搜尋行為的非介入性研究. 北京:科學(xué)出版社,2017.09
3. Jiang, T.*, Sun, Z., & Fu, S. (2025). Restraining the formation of filter bubbles with algorithmic affordances: Toward more balanced information consumption and decreased attitude extremity. Journal of the Association for Information Science and Technology, 76(7), 989–1005.
4. Jiang, T.*, Xu, Y., Li, Y., & Xia, Y.* (2025). Integration of public libraries and cultural tourism in China: An analysis of library attractiveness components based on tourist review mining. Information Processing & Management, 62(2), 104000.
5. Jiang, T.*, Tian, H, Xu, Y., & Long, H. (2025). Identifying effective timer and proctoring settings for online exam systems: Insights from an eye-tracking experiment based on the stimulus-organism-response model. Computers & Education, 239, 105436.
6. Jiang, T.*, Li, Y., Fu, S.*, & Chen, Y. (2023). Creating a Chinese gender lexicon for detecting gendered wording in job advertisements. Information Processing & Management, 60(5), 103424.
7. Jiang, T.*, Fu, S., Erdelez, S., & Guo, Q. (2022). Understanding the seeking-encountering tension: Roles of foreground and background task urgency. Information Processing & Management, 59(3), 102910.
8. Jiang, T.*, Guo, Q., Wu, X., & Chi, Y. (2022). Combining gain-loss frame and background color to increase the effectiveness of online oral health messages: Differences among decision stages. International Journal of Medical Informatics, 168, 104902.
9. Jiang, T., Wang, Y., Lin, T., & Shangguan, L.* (2021). Evaluating Chinese government WeChat official accounts in public service delivery: A user-centered approach. Government Information Quarterly, 38(1), 101548.
10. Jiang, T.*, Fu, S., & Song, E. (2020). Toward a description framework of information encountering experiences: Guidance for diarists in story telling. Journal of Documentation, 76(4), 807-827.
11. Jiang, T.*, Guo, Q., Xu, Y., & Fu, S. (2019). A diary study of information encountering triggered by visual stimuli on micro-blogging services. Information Processing & Management, 56(1), 29-42.
12. Jiang, T.*, Chi, Y., & Gao, H. (2017). A clickstream data analysis of Chinese academic library OPAC users' information behavior. Library & Information Science Research, 39(3), 213-223.
13. Jiang, T.*, Liu, F., & Chi, Y. (2015). Online information encountering: Modeling the process and influencing factors. Journal of Documentation, 71(6), 1135-1157.
14. 姜婷婷*, 田慧溢, 許艷閏, & 傅詩婷. (2023). 人智交互體驗(yàn)度量:受控實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用及啟示. 圖書情報(bào)知識, 40(02), 10-19.
15. 姜婷婷*, & 傅詩婷. (2022). 人本視角下的數(shù)字記憶:“人—記憶—技術(shù)”三位一體理論框架構(gòu)建與啟示. 中國圖書館學(xué)報(bào), 48(05), 103-115.
16. 姜婷婷*, 許艷閏, 傅詩婷, & 陸偉. (2022). 人智交互體驗(yàn)研究:為人本人工智能發(fā)展注入新動(dòng)力. 圖書情報(bào)知識, 39(04),43-55.
17. 姜婷婷*, & 許艷閏. (2021). 國外過濾氣泡研究:基礎(chǔ)、脈絡(luò)與展望. 情報(bào)學(xué)報(bào), 40(10): 1108-1117.
18. 姜婷婷*, 陳佩龍, & 許艷閏. (2021). 國外心流理論應(yīng)用研究進(jìn)展. 信息資源管理學(xué)報(bào), 11(5): 4-16.
19. 姜婷婷*, 權(quán)明喆, & 魏子瑤. (2020). 信息規(guī)避研究: 邊界、脈絡(luò)與動(dòng)向. 中國圖書館學(xué)報(bào), 46(248): 99-114.
20. 姜婷婷*, 吳茜, 徐亞蘋, & 王瑤璇. (2020). 眼動(dòng)追蹤技術(shù)在國外信息行為研究中的應(yīng)用. 情報(bào)學(xué)報(bào), 39(2): 217-230.
歡迎工作主動(dòng)性高、數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、英語讀寫能力強(qiáng)的同學(xué)報(bào)考情報(bào)學(xué)、管理科學(xué)與工程專業(yè)的碩、博士研究生及圖書情報(bào)專業(yè)碩士研究生,聯(lián)系方式:tij@whu.edu.cn。