（通訊員王黎、王涵為）7月24至25日，“智慧與服務(wù)：圖書館與現(xiàn)代文明”學(xué)術(shù)研討會在武漢大學(xué)召開。武漢大學(xué)黨委副書記楚龍強，中國圖書館學(xué)會原副理事長、首都圖書館原館長、《中國圖書館學(xué)報》編委倪曉建，中國圖書館學(xué)會副理事長、國務(wù)院學(xué)位委員會信息資源管理學(xué)科評議組召集人、武漢大學(xué)人文社科資深教授陳傳夫出席。

楚龍強在致辭中對參會的各位專家學(xué)者表示熱烈歡迎。他指出，“智慧與服務(wù)”是武漢大學(xué)圖書館學(xué)科的前身武昌文華圖專的校訓(xùn)，也是武漢大學(xué)圖書館人一直以來秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。百余年來，在“智慧與服務(wù)”理念和精神的引領(lǐng)、激勵和感召下，一代代圖書館人，在業(yè)界和學(xué)界都創(chuàng)造了令人矚目的業(yè)績。本次研討會圍繞“智慧與服務(wù)”這一主題，響應(yīng)國家文化發(fā)展戰(zhàn)略需求，探討圖書館事業(yè)在新時代背景下的高質(zhì)量發(fā)展路徑，期待與會專家學(xué)者就圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論、信息資源建設(shè)、基層圖書館發(fā)展等核心議題展開深入交流和探討，為推動我國圖書館事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

倪曉建指出，我國圖書館學(xué)教育已走過百年,新時代賦予了“智慧和服務(wù)”新的內(nèi)涵。對“智慧與服務(wù)”的探討既是圖書館學(xué)的守正創(chuàng)新，也是共謀未來的事業(yè)發(fā)展。在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的時代召喚下，圖書館應(yīng)該為建設(shè)現(xiàn)代文明貢獻力量。要充分發(fā)揮圖書館人的智慧，建設(shè)好中國的圖書館學(xué)，講好中國圖書館故事，更好地服務(wù)大眾、服務(wù)社會。

陳傳夫指出，新時代我國圖書館事業(yè)取得了前所未有的發(fā)展和歷史性的成就，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。圖書館作為重要的文化基礎(chǔ)設(shè)施和社會機構(gòu)，是物質(zhì)文明和精神文明的重要支撐，在國民經(jīng)濟與社會發(fā)展中具有不可替代的重要作用。面向未來，中國圖書館人將堅守初心，抓住數(shù)字創(chuàng)新的機遇，堅持守正創(chuàng)新，改革創(chuàng)新，在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的偉大進程中再立新功。

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院院長陸偉教授主持開幕式。

研討會圍繞三個專題展開。在“立功立言不朽——建設(shè)‘中國的圖書館學(xué)’”專題研討環(huán)節(jié)，圍繞“智慧引領(lǐng)：中國圖書館學(xué)的理論革新與框架重構(gòu)”議題，南開大學(xué)信息資源管理系教授柯平指出，“中國的圖書館學(xué)”應(yīng)包括中國語境、中國特色兩個方面，要創(chuàng)新要素理論和文化理論來指導(dǎo)圖書館事業(yè)發(fā)展，堅持以人為中心、以信息資源為中心；陳傳夫認為，建設(shè)“中國的圖書館學(xué)”應(yīng)根植中國式現(xiàn)代化，厚植中國優(yōu)秀文化，堅持人民主體性地位，形成中國特色、中國氣派和中國風(fēng)骨；四川大學(xué)副校長、公共管理學(xué)院教授姚樂野提出，構(gòu)建中國自主的圖書館知識體系，應(yīng)立足當前中國圖書館學(xué)的歷史方位，兼具自主性與本土性、系統(tǒng)性與科學(xué)性；吉林大學(xué)商學(xué)與管理學(xué)院教授李賀指出，數(shù)字化技術(shù)對信息組織和資源利用產(chǎn)生了重大影響，圖書館學(xué)體系需調(diào)整完善。武漢大學(xué)本科生院院長、信息管理學(xué)院教授吳丹主持本場對談。

圍繞“服務(wù)為本：中國圖書館學(xué)的人文反思與價值重塑”議題，華東師范大學(xué)信息管理系教授范并思以公平和無障礙服務(wù)為例，說明技術(shù)與人文是融合發(fā)展的；南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授鄭建明指出，一直以來，圖書館文獻整理的根基并未發(fā)生改變，變化的是圖書館要適應(yīng)社會的發(fā)展，讓技術(shù)成為圖書館的“翅膀”；湘潭大學(xué)圖書館館長龔蛟騰教授認為，人文與技術(shù)是并列概念，但人文精神往往被技術(shù)理性“輕視”，當前的圖書館學(xué)是“方法論的春天”，但不應(yīng)是“理論的冬天”；北京大學(xué)信息管理系主任張久珍教授結(jié)合影視劇中的圖書館形象，說明圖書館對人的深遠影響，主張建設(shè)更多“家門口的圖書館”。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院副院長周力虹教授主持本場對談。

在“知識諸寶是求——圖書館與保存現(xiàn)代文明”專題研討環(huán)節(jié)，圍繞“圖書館資源建設(shè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與長期保存：鑄造現(xiàn)代文明知識生態(tài)的奠基石”議題，國家圖書館海外中國問題研究資料中心副主任尹漢超副研究館員結(jié)合工作實踐，回答了資源建設(shè)中“建什么、為誰建、怎么建”的問題；安徽大學(xué)圖書館館長、管理學(xué)院教授儲節(jié)旺針對資源建設(shè)合作問題，從合作聯(lián)盟的構(gòu)建與維系、數(shù)字資源長期保存機制等方面提出了建議；華中師范大學(xué)黨委書記夏立新教授認為，圖書館應(yīng)從多元協(xié)同策略、統(tǒng)一元數(shù)據(jù)體系、人工智能技術(shù)應(yīng)用及館藏資源生態(tài)系統(tǒng)等方面，促進資源的開放融合；武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授肖希明分析了學(xué)術(shù)信息資源中的國家信息安全問題、同質(zhì)化問題以及數(shù)字資源長期保存問題。南開大學(xué)圖書館副館長、信息資源管理系副教授樊振佳主持本場對談。

圍繞“圖書館資源組織的數(shù)智轉(zhuǎn)型與知識生產(chǎn)：構(gòu)建現(xiàn)代文明知識服務(wù)的護城河”議題，南京大學(xué)信息管理學(xué)院教授葉繼元結(jié)合最新研究成果，就載體變化下的信息資源概念界定、文獻信息資源保障體系等提出了自己的見解；中國科學(xué)院大學(xué)信息資源管理系教授初景利提出，圖書館事業(yè)發(fā)展要堅持“需求為本、資源為基、技術(shù)為翼、服務(wù)為王、館員為主、管理為核、文化為魂、創(chuàng)新為根、能力為先、價值為要”；鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院教授臧國全提出了資源保存選擇、保存動機、保存職責(zé)及數(shù)據(jù)隱私等方面的挑戰(zhàn)及應(yīng)對之策；武漢大學(xué)圖書館副館長、信息管理學(xué)院教授黃如花探討了資源組織數(shù)智化轉(zhuǎn)型前景，提出圖書館要為社會提供優(yōu)質(zhì)、前瞻的信息資源。上海圖書館研究員夏翠娟主持本場對談。

在“智慧服務(wù)群儔——圖書館與基層文化發(fā)展”專題研討環(huán)節(jié)，圍繞“‘智慧治理’：基層圖書館創(chuàng)新探索之路”議題，北京大學(xué)信息管理系教授李國新分析了我國基層圖書館取得的成就、面臨的問題和解決的措施，提出要做好“兩個機制、一個改革”（優(yōu)質(zhì)文化資源直達基層機制、社會力量參與公共文化服務(wù)機制，公共文化設(shè)施所有權(quán)與使用權(quán)分置改革）研究；貴州民族大學(xué)圖書館原館長盧云輝教授結(jié)合基層調(diào)研情況，從文化生活認知、公共文化服務(wù)和農(nóng)村社會歷史文化等三個方面，生動描摹了貴州農(nóng)村居民的文化生活狀況；山西省曲沃縣圖書館原館長何芳研究館員介紹了曲沃縣圖書館服務(wù)標準化實踐以及在日常管理運營、讀者服務(wù)、閱讀推廣等方面取得的成效；福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院教授傅文奇就圖書館社會化運營，梳理了當前福建省內(nèi)圖書館的社會化運營創(chuàng)新模式。中山大學(xué)信息管理學(xué)院副院長唐瓊教授主持本場對談。

圍繞“數(shù)智賦能：國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略下的基層圖書館發(fā)展”議題，湖北省宜都市圖書館館長許春艷介紹了該館“農(nóng)民讀書節(jié)”和“農(nóng)家書屋”兩大建設(shè)成果；中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院黨委書記閆慧教授結(jié)合基層圖書館數(shù)智賦能相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻、業(yè)界新聞及項目經(jīng)歷，就“為何賦能、誰來賦能、賦能于誰”以及賦能領(lǐng)域、賦能技術(shù)等提出了自己的觀點；北京大學(xué)信息管理系長聘副教授李世娟指出，基礎(chǔ)理論、事業(yè)發(fā)展和用戶研究是圖書館發(fā)展的“三駕馬車”；華東師范大學(xué)信息管理系教授金武剛認為，基層圖書館數(shù)智賦能效果與經(jīng)費支撐有較大關(guān)系，需要相關(guān)各方共同發(fā)力以應(yīng)對挑戰(zhàn)。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院圖書館學(xué)系主任冉從敬教授主持本場對談。

在對談過程中，專家學(xué)者們還就現(xiàn)場聽眾提出的貧困縣閱讀推廣、大語言模型應(yīng)用、人工智能素養(yǎng)培育、基層圖書館可持續(xù)性創(chuàng)新、數(shù)字鴻溝彌合以及圖書館人才供需錯位等問題，提出了自己的看法。

據(jù)介紹，本次研討會由武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、《中國圖書館學(xué)報》編輯部主辦，中國圖書館學(xué)會圖書館學(xué)教育委員會協(xié)辦，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院圖書館學(xué)系承辦，來自16所高校、11家圖書館和《中國圖書館學(xué)報》編輯部的50余名專家學(xué)者以及武漢大學(xué)“文華講堂——圖書館學(xué)前沿進展”暑期學(xué)校的40余名學(xué)員參會。（責(zé)編王涵為）