全民數(shù)字素養(yǎng)能力提升專題

發(fā)布時間:2023-10-23瀏覽次數(shù):

【項目優(yōu)勢】數(shù)字素養(yǎng)與技能是數(shù)字社會公民學習工作生活應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評價、交互、分享、創(chuàng)新、安全保障、倫理道德等一系列素質(zhì)與能力的集合。提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能,是順應(yīng)數(shù)字時代要求,提升國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù),是實現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)大國邁向網(wǎng)絡(luò)強國的必由之路,也是彌合數(shù)字鴻溝、促進共同富裕的關(guān)鍵舉措。

武漢大學于2023年獲批首批國家級“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地”,基地主任黃如花教授為中國圖書館學會學術(shù)委員會副主任兼信息素養(yǎng)教育專業(yè)組主任,主講的數(shù)字素養(yǎng)系列課程與教材獲國家一流本科課程、國家精品在線開放課程、國家精品課程等10余項全國性教學獎勵;武漢大學組建了信息素養(yǎng)研究中心與數(shù)字素養(yǎng)教育中心。基地將發(fā)揮武漢大學長期積累的數(shù)字素養(yǎng)教育研究與實踐的優(yōu)勢,整合全校資源,精選全國優(yōu)秀師資,開展面向不同群體的數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓。

【培訓對象與內(nèi)容】開展全國性、面向不同群體的數(shù)字素養(yǎng)(信息素養(yǎng))與技能提升培訓。主要包括:普通高校與職業(yè)院校信息素養(yǎng)教師培訓、圖書館員數(shù)字素養(yǎng)提升培訓、科研人員數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升培訓、中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)提升培訓、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字治理能力提升培訓、農(nóng)民數(shù)字技能提升培訓、媒體人員(記者與編輯等)數(shù)字素養(yǎng)提升等。

【培訓地點】武漢大學

【培訓師資】高校學者(以武大為主)、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、行業(yè)領(lǐng)域?qū)<覍W者、主管領(lǐng)導(dǎo)。

【培訓費用】根據(jù)培訓人數(shù)及具體培訓方案而定。

【培訓證書】完成全部培訓課程,頒發(fā)武漢大學培訓專題結(jié)業(yè)證書

【培訓服務(wù)】

教務(wù)服務(wù):配備班主任全程帶班,加強學員與授課教師之間的交流溝通。聽取學員培訓期間建議及要求,及時協(xié)助學員解決生活問題,確保教學效果。

學習資料:為每位學員提供學習資料袋,包括筆、筆記本、學員手冊、生活指南等,方便大家學習生活;

集體照:提供培訓班集體照;

后勤保障:提供培訓期間適量茶歇,配備日常消毒物品及常用藥物。

【課程設(shè)置】根據(jù)培訓單位要求,協(xié)商確定。以下課程僅供參考:

課程模塊

可選課程

宏觀政策

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》解讀

《“十四五”國家信息化規(guī)劃》解讀

專題1:普通高校與職業(yè)院校信息素養(yǎng)教師培訓

數(shù)字技術(shù)在教育教學中的創(chuàng)新融合應(yīng)用

數(shù)字素養(yǎng)師資能力提升

面向高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的普通高校數(shù)字素養(yǎng)教育的變革

高職院校字資源建設(shè)與應(yīng)用

虛擬仿真實訓基地的設(shè)計與應(yīng)用

智慧教室的設(shè)計與應(yīng)用

高職院校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升

專題2:中小學信息素養(yǎng)教師培訓

中小學信息化教學的設(shè)計

中小學信息化課程數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用

中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升

中小學智慧教室的設(shè)計與應(yīng)用

專題3:圖書館員數(shù)字素養(yǎng)培訓

開放科學背景下數(shù)字素養(yǎng)教育展望

從圖書館員的角度看信息素養(yǎng)教育的意義

圖書館員數(shù)字素養(yǎng)提升

大數(shù)據(jù)時代圖書館的服務(wù)創(chuàng)新

圖書館數(shù)字人文與數(shù)字學術(shù)服務(wù)

從效率工具入手,提升數(shù)字素養(yǎng)

數(shù)據(jù)驅(qū)動的科學研究

面向研究生群體的科研信息素養(yǎng)教育實踐

專題4:領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字治理能力提升工程

黨的二十大精神解讀

加快構(gòu)建新發(fā)展格局 著力推動高質(zhì)量發(fā)展

深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想體系的精髓要義

領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維與科學決策

網(wǎng)絡(luò)時代突發(fā)事件的應(yīng)急處理與輿情應(yīng)對

“數(shù)字政府”改革建設(shè)思路

推進政務(wù)服務(wù)標準化、規(guī)范化、便利化建設(shè)

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全底座,加強網(wǎng)絡(luò)安全

國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略與政務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用

數(shù)字經(jīng)濟政策與產(chǎn)業(yè)發(fā)展

數(shù)智賦能助力鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合振興

數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論與數(shù)據(jù)治理

如何利用大數(shù)據(jù)助力決策

實踐教學

武漢數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究院

武漢數(shù)據(jù)智能研究院

華為武漢研究所

湖北省廣播電視臺(長江云新媒體集團)

武漢人工智能計算中心

武漢大學圖書館

武漢大學萬林藝術(shù)博物館

辛亥革命紀念館

湖北省保密教育實訓平臺

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